Vývoj a výchova Video · 4:13

Podpora namiesto potlačenia emócií

Podpora namiesto potlačenia emócií – video, radí Martina Vagačová
4:13 Titulky
Krôčik · 2. z 5 Keď dieťa zúri 1 2 3 4 5
Ďalší krok
Radí Martina Vagačová, výchovná poradkyňa Ukážka z triedy Ako vplývajú tresty na dieťa

Kapitola vysvetľuje, že intenzívne emócie dieťaťa sú signálom potreby podpory a bezpečia, nie hrozbou, a učí rodičov, ako tieto situácie zvládnuť bez potlačovania citov.

Ďalšie video návody Vývoj a výchova

Všetky video návody

Ako to vysvetľuje Martina Vagačová

Výchova dieťaťa je plná výziev, najmä v momentoch, keď sa jeho správanie zdá byť nekontrolovateľné alebo extrémne intenzívne. Mnohí rodičia sa v takýchto situáciách cítia bezmocne a často sa uchýlia k metódam, ktoré sú založené na potlačovaní emócií, trestoch alebo vyvolávaní viny. Avšak, ako zdôrazňuje lektorka v tejto kapitole, je kľúčové zmeniť pohľad na tieto situácie. Namiesto toho, aby sme vnímali dieťa ako neposlušné alebo zlé, mali by sme uznať, že ono jednoducho vie, čo v danom momente potrebuje. Jeho správanie, aj keď sa nám zdá nevhodné alebo intenzívne, je len „kódom“ pre to, že dieťa potrebuje podporu, pomoc alebo zabezpečenie bezpečného priestoru, v ktorom môže ďalej objavovať svet a seba samého.

Kľúčovým princípom je dôvera v dieťa. Keď dieťa prežíva silné emócie, ako sú zúf, hnev alebo frustácia, jeho cieľom nie je uraziť rodiča, ale prepracovať tieto silné pocity. Ak v takýchto momentoch reagujeme trestom, hanbou, ponižovaním alebo osamelosťou, len zhoršujeme situáciu. Tieto negatívne emócie sú veľmi silné a často vedú k tomu, že dieťa pokračuje v nevhodnom správaní, alebo sa tieto problémy prejavujú neskôr. Ospravedlnenie typu „prepač“, ktoré neznamená skutočné pochopenie situácie, je neúčinné, pretože dieťa potrebuje skutočné spojenie a podporu, nie len formálne slová.

Praktickým prístupom je rozlíšiť medzi nebezpečným správaním a prežívaním emócií. V situáciách, kde je dieťa ohrozené alebo ohrozuje iných (napríklad keď vybehne do cesty), je našou prioritou okamžite zasiahnuť a zastaviť nevhodné správanie. Toto je nevyhnutné a v krajných situáciách sa bez toho nezaobíde. Avšak, po tom, čo sme zabezpečili bezpečnosť, prichádza na rad dôležitejšia časť: ako s dieťaťom ďalej pracovať. Namiesto toho, aby sme ho potrestali za to, že sa takto správalo, mali by sme mu pomôcť spracovať energiu, ktorá za týmto správaním stála.

To znamená, že sa stávame „búrom“ pre dieťa. Buďme s ním v spojení, buďme prítomní a ponúkame mu bezpečný priestor, kde môže svoje emócie prežiť. Toto nie je o tom, že by sme dieťaťu dovolili robiť čokoľvek, ale o tom, že mu ukážeme, že jeho pocity sú dôležité a že sme tu pre neho, aj keď sa správa intenzívne. Týmto spôsobom podporujeme dieťa na jeho ceste objavovania a učíme ho, ako zvládať silné emócie, namiesto toho, aby sme ho naučili ich potláčať alebo sa ich hanbiť. Tento prístup buduje silné a dôveryhodné väzby medzi rodičom a dieťaťom a pomáha dieťaťu rozvíjať zdravé emocionálne zručnosti, ktoré mu budú slúžiť celý život.

Celá online trieda Ako vplývajú tresty na dieťa Martina Vagačová
Celá online trieda